<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Institut mezioborových studií</title>
<link>http://hdl.handle.net/10563/21</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 10 Apr 2026 05:54:27 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-10T05:54:27Z</dc:date>
<item>
<title>Školní a rodinné prostředí jako zátěž, sebehodnocení dospívajících</title>
<link>http://hdl.handle.net/10563/45869</link>
<description>Školní a rodinné prostředí jako zátěž, sebehodnocení dospívajících
Mládková, Jitka
Tato práce je věnována problematice rodinné a školní zátěže. Popisuje konkrétní případy dětí školního věku. Rozebírá jejich sebehodnocení a výtvarný projev. Cílem je zjištění vlivu rodinné a školní zátěže na sebehodnocení dospívajících dětí na konci základní školní docházky a porovnání tohoto sebehodnocení s požadavky současné společnosti.
</description>
<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10563/45869</guid>
<dc:date>2009-11-30T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Kvalita života klienta v zařízení poskytujícícm sociální služby</title>
<link>http://hdl.handle.net/10563/41527</link>
<description>Kvalita života klienta v zařízení poskytujícícm sociální služby
Stejskalová, Jana
Záměrem této práce je ukázat vnímání rozdílu života ve dvou různých typech pobytových sociálních služeb pro osoby s mentálním postižením  Domova pro osoby se zdravotním postižením a Chráněného bydlení  uživateli těchto služeb.  První část práce se zabývá současným stavem způsobu poskytování pobytových sociálních služeb pro osoby s mentálním postižením v Jihomoravském kraji v návaznosti na historii a poukazuje na kontext probíhající transformace sociálních služeb v České republice.  Výzkumná část se zaměřuje na posouzení rozdílu kvality současného vlastního života samotnými uživateli služby Chráněné bydlení Šanov s jejich životem v Domově pro osoby se zdravotním postižením Zámek Břežany, který byl jejich předchozím bydlištěm.
</description>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10563/41527</guid>
<dc:date>2016-10-26T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Eutanazie a náboženství</title>
<link>http://hdl.handle.net/10563/39887</link>
<description>Eutanazie a náboženství
Kudláčková, Soňa
Cílem této diplomové práce je zprostředkovat čtenáři minimálně dva pohledy na eutanazii, názor racionálně smýšlející většinové společnosti a její minoritní části, která věří, ať už v Boha, v posmrtný život, ve vesmír a přírodní zákony, v cokoli, co je mimo nás a je nepřístupné běžnému smyslovému vnímání. Práce je zamyšlením se nad významem bolesti, umírání a smrti v životě člověka, nad etickými dopady eutanazie pro společnost. První kapitola teoretické části je věnována nástinu problematiky a uvedení pojmu do souvislostí dnešní společnosti. Druhá kapitola se zabývá fenoménem smrti, potřebami umírajících pacientů a jejich utrpením, které v nemoci prostupuje všechny dimenze člověka. Ne vždy musí být eutanazie jediným možným východiskem, proto je také část práce věnována paliativní a hospicové péči. Dějinnými souvislostmi a aktuální praxí eutanazie se zabývá kapitola čtvrtá. Poslední, pátá kapitola teoretické části, čtenáře seznamuje se smýšlením pěti nejvýznamnějších  náboženství současnosti a s jejich přístupem ke konci života člověka a k eutanazii. Praktická část práce je věnována sociologickému průzkumu, který je zaměřen na zjištění postojů různých sociálních skupin, především ateistů a věřících, k problematice umírání, smrti a eutanazie.
</description>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10563/39887</guid>
<dc:date>2016-10-26T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Etika a morálka při výchově dětí v rodině a ve společnosti</title>
<link>http://hdl.handle.net/10563/39554</link>
<description>Etika a morálka při výchově dětí v rodině a ve společnosti
Růžičková, Veronika
Bakalářská práce je zaměřena na etiku a morálku při výchově dětí v rodině a ve společnosti. Práce je rozdělena do dvou částí: teoretické a praktické. Teoretická část popisuje výchovu v rodině, výchovné styly, etiku a morálku při výchově, přístupy účastníků ve výchově. Praktická část je zpracována prostřednictvím kvalitativního výzkumu, který byl proveden formou rozhovoru. Rozhovor měl za úkol zjistit, jak probíhá výchova v rodině.
</description>
<pubDate>Wed, 26 Oct 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/10563/39554</guid>
<dc:date>2016-10-26T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
