Hodnocení upřímnosti a věrohodnosti v procesu výchovy a resocializace člověka ve výkonu trestu odnětí svobody

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku v oblastech důvěry, upřímnosti, věrohodnosti, procesu výchovy a socializace v podmínkách výkonu trestu odnětí svobody. Členěna je do čtyř kapitol, kdy základním zdrojem informací při zpracování části teoretické byla odborná literatura zaměřená na oblast forenzní psychologie, soudní psychiatrie, forenzní pedopsychiatrie, výslechové praxe, penelogie, socializace osobnosti a důvěry. V praktické části jsou na základě sociologického šetření mezi odsouzenými uvedeny znaky upřímnosti a věrohodnosti odsouzených, které lze využít v oblasti sociální pedagogiky, např. v případě výchovně vzdělávací práce s marginálními skupinami. Práce je určena zájemcům o problematiku forenzní psychologie, socializace a výchovy člověka ve specifických podmínkách výkonu trestu odnětí svobody.