Výchova a vzdělávání dětí s autismem prostřednictvím hry: Son-Rise Program

Abstract

Bakalářská práce s názvem ?Výchova a vzdělávání dětí s autismem prostřednictvím hry: Son-Rise Program? pojednává o Son-Rise Programu ? sociálně orientované terapii pro osoby s autismem, který využívá hry jakožto metody učení. První část práce je věnována historii a současnému pohledu na autismus. Popisuje triádu problémových oblastí charakteristických pro PAS a jejich vývoj. Druhá část se zabývá Son-Rise Programem, jeho vznikem, základními principy a vzdělávacími cíly. V závěru je naznačena situace SRP v České republice, zmíněny jsou empirické studie týkající se této metody.