Možnosti a metody rozvoje tvořivosti žáků základní školy praktické.

Abstract

Ústředním tématem diplomové práce je oblast pedagogické psychologie ? tvořivost. Za-mýšlím se nad významem tvořivosti v životě člověka a možnostmi rozvoje tvořivých schopností dětí. Teoretická část popisuje základní terminologii zkoumané oblasti, popisuje tvořivost v kontextu historickém, pedagogickém, psychologickém a uměleckém, objasňuje a uvádí praktické poznatky z oblasti. Jednotlivé kapitoly se věnují tvořivosti, metodami rozvoje tvořivosti a tvořivostí v kontextu základní školy praktické. Praktická část se zaměřuje na konkrétní prostředí ? Základní školu praktickou v Rožnově pod Radhoštěm. Problematika rozvoje tvořivosti je zde nahlížena z různých úhlů pohledů, a to z pohledu pedagogů školy, žáků této školy a z pohledu praktikanta a výzkumníka v jedné osobě - tedy z mého pohledu. Výsledkem výzkumu jsou zjištění a závěry, která škola bude moci využít v dalších činnostech se žáky.