Otevřená škola

Nevečeřalová, Radka

Otevřená škola

DSpace Repository

Language: English čeština

Otevřená škola

dc.contributor.advisor	Kavanová, Alica
dc.contributor.author	Nevečeřalová, Radka
dc.date.accessioned	2010-07-13T23:58:47Z
dc.date.available	2010-07-13T23:58:47Z
dc.date.issued	2006-06-12
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/1841
dc.description.abstract	Závěrečná bakalářská práce se svým obsahem zaměřuje na problematiku otevřené školy. Reaguje přitom na celosvětový trend otevírání se veřejnosti ve všech oblastech života. V první části práce mapuje alternativní školy a směry ve vyučování využívané ve školách nejen ve světě, ale i v naší republice. Druhá část sleduje jak pozitiva, tak i negativa otevřené spolupráce školy a rodiny v současné vzdělávací politice státu. Věnuje se konkrétním možnostem setkávání rodičů se školou v rámci školní i mimoškolní činnosti. Využívá poznatky získané v rámci výzkumů z celoročního plánu školy. Přílohou jsou ukázky dotazníků pro rodiče, žáky a absolventy, jež přispívají k plánování těchto akcí a úpravám ročního plánu. Závěrečná část vychází z praktických zkušeností každodenního života a je podložena citacemi odborné literatury.	cs
dc.format	48	cs
dc.format.extent	481478 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Otevřená škola	cs
dc.subject	alternativní škola	cs
dc.subject	komunitní škola	cs
dc.subject	spolupráce	cs
dc.subject	škola a rodina	cs
dc.subject	mimoškolní činnost	cs
dc.subject	open school	en
dc.subject	alternative school	en
dc.subject	community school	en
dc.subject	cooperation	en
dc.subject	school and family	en
dc.subject	out-of-school activity	en
dc.title	Otevřená škola	cs
dc.title.alternative	Open school	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Celá, Jarmila
dc.date.accepted	2006-06-29
dc.description.abstract-translated	The final bachelor thesis deals with problems of the open school. It responds to the worldwide trend to open to the public in all spheres of the life. In the Part One the thesis describes alternative schools and the teaching trends used at schools not only in the world but also in the Czech Republic. The part two presents pros and cons of the open cooperation between school and family in the present policy of the state. The thesis describes the concrete possibilities of contacts of parents with school within the bounds of the school and out-of-school activity. The thesis uses knowledge that are gained within the bouhds of the research from the annual school plan. There are extracts of the questionnaires for parents,pupils and former pupils. The questionnaires contribute to the planning of thes activities and modification of the annual plan. The presented graduation thesis proceeds from the experiance of the everyday life and it is based on quotations from the specialized literature.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů pro střední školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Specialization in pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut	cs
dc.thesis.degree-grantor		en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	4095
dc.date.assigned	2006-03-06
utb.result.grade	E
local.subject	rodina a škola	cs
local.subject	otevřená společnost	cs
local.subject	školství	cs
local.subject	home and school	en
local.subject	open society	en
local.subject	education	en

Files in this item

Files	Size	Format	View
nevečeřalová_2006_bp.pdf	470.1Kb	PDF	View/Open
nevečeřalová_2006_vp.doc	53Kb	Microsoft Word	View/Open
nevečeřalová_2006_op.doc	50Kb	Microsoft Word	View/Open