Zenbuddhismus: možnosti výchovy

Radonič, Marin

Zenbuddhismus: možnosti výchovy

DSpace Repository

Language: English čeština

Zenbuddhismus: možnosti výchovy

dc.contributor.advisor	Dolák, Antonín
dc.contributor.author	Radonič, Marin
dc.date.accessioned	2013-10-06T01:00:20Z
dc.date.available	2013-10-06T01:00:20Z
dc.date.issued	2011-04-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/19737
dc.description.abstract	Tato práce pojednává o zenbuddhismu a představuje jej nejen jako náboženství, ale jako způsob života. Je to životní názor, který nelze zařadit do žádné z formálních kategorií západního myšlení. Jsou zde nastíněny kořeny zenbuddhismu, které je třeba hledat již ve filosofii staré Číny a Indie. Zenbuddhismus je zde představen jako praktická metoda snažící se dovést žáka k vlastnímu probuzení. Jsou zde představeny základní metody výcviku a provedena jejich analýza. Je zde uvedeno srovnání těchto principů s principy západoevropského vzdělávání. V empirické části bakalářské práce je provedena obsahová analýza vybraných buddhistických textů s jejich následnou komparací. Cílem tohoto šetření je využití získaných poznatků v sociální pedagogice	cs
dc.format	79	cs
dc.format.extent	819915 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Buddha	cs
dc.subject	buddhismus	cs
dc.subject	Kerouac	cs
dc.subject	koanový výcvik	cs
dc.subject	Konfucius	cs
dc.subject	Lao-c'	cs
dc.subject	satori	cs
dc.subject	za-zen	cs
dc.subject	zen	cs
dc.subject	zenbuddhismus	cs
dc.subject	Buddha	en
dc.subject	Buddhism	en
dc.subject	Kerouac	en
dc.subject	koan training	en
dc.subject	Confucius	en
dc.subject	Lao-c'	en
dc.subject	satori	en
dc.subject	Za-Zen	en
dc.subject	Zen	en
dc.subject	Zen Buddhism	en
dc.title	Zenbuddhismus: možnosti výchovy	cs
dc.title.alternative	Zen Buddhism: Possibilities of Education	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Radvan, Eduard
dc.date.accepted	2012-06-07
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with Zen Buddhism and presents it not only as a religion, but as a way of life. It is the view of life which cannot be assigned to any of the formal categories of Western thought. The thesis outlines Zen Buddhism roots, which is already to be found in the philosophy of ancient China and India. Zen Buddhism is introduced as a practical method of trying to bring the student to self-awakening. There are presented the basic methods of training and made their analysis. There is a comparison of these principles with the principles of Western European education. In the empirical part of this work is performed content analysis of selected Buddhist texts and their subsequent comparisons. The aim of this investigation is the utilization of acquired knowledge in social pedagogy.	en
dc.description.department	Katedra společenských věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	23697
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2012-04-30
local.subject	orientální filozofie	cs
local.subject	životní sty	cs
local.subject	výchovné aspekty	cs
local.subject	Oriental philosophy	en
local.subject	life style	en
local.subject	educational aspects	en