Právní vědomí učitelů

Abstract

Předmětem bakalářské práce je zjistit úroveň právního vědomí učitelů základních škol, zejména v oblasti péče o děti, ochrany jejich práv a jiných problémů každodenního života. Je zjišťována také potřeba dalšího právního vzdělávání učitelů a jejich názor na některé právní instituty. Práce sestává ze dvou částí - teoretické a empirické. Teoretická část popisuje některé základní pojmy (např. právo, právní vědomí, vzdělávání). Je rozvěž zahrnuta otázka užitečnosti právních znalostí učitelů, popsány jsou i další možnosti jejich vzdělávání. Teoretická část také obsahuje některé případy, kdy se učitelé mohou ve své práci s právem setkat. V rámci empirické části je proveden kvantitativní výzkum, který byl uskutečněn mezi učiteli 6.-9. ročníků základních škol.