Primární prevence patologických jevů na ZŠ

Abstract

Bakalářská práce je věnována problematice primární prevence sociálně patologických jevů na základní škole. Zaměřuje se na charakteristiku prevence sociálně patologických jevů a některých vybraných sociálně patologických jevů, dále se zabývá strategií prevence na základní škole a zejména na realizaci preventivních programů na základní škole. Cílem práce je zjistit, zda se cílová skupina, žáci 4. a 5. tříd, orientuje v problematice sociálně patologických jevů, zda se s těmito již setkala a zda se žáci v případě rizika šikany dokážou obrátit na kompetentní osobu.