Role přípravné třídy ve vzdělávání romských dětí

Zavřelová, Jana

Role přípravné třídy ve vzdělávání romských dětí

DSpace Repository

Language: English čeština

Role přípravné třídy ve vzdělávání romských dětí

dc.contributor.advisor	Balvín, Jaroslav
dc.contributor.author	Zavřelová, Jana
dc.date.accessioned	2013-10-07T00:15:57Z
dc.date.available	2013-10-07T00:15:57Z
dc.date.issued	2012-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/21481
dc.description.abstract	Předložená diplomová práce se soustřeďuje na vzdělávání romských dětí, nikoliv však v celé své šíří. Stěžejní části jsou zde přípravné třídy základních škol. V teoretické části se zabývá romskou menšinou, kulturou a koncepcí romské integrace, sociálním vývojem a funkcí rodiny. Dále jsou v této práci charakterizována vývojová specifika mladšího školního věku. V poslední kapitole teoretické části se zaměřuje na systém vzdělávání v České republice, přípravné třídy a rámcové vzdělávací programy. V praktické části je představen kvantitativní průzkum, jehož cílem je nám poukázat na roli přípravné třídy ve vzdělávání romských dětí a to zjištěním názoru pedagogů na romské děti a jejich zařazení do vzdělávacího proudu.	cs
dc.format	86	cs
dc.format.extent	2426487 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Romové	cs
dc.subject	romská rodina	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	pedagogika	cs
dc.subject	přípravná třída	cs
dc.subject	sociokulturně znevýhodněné prostředí	cs
dc.subject	pedagogové	cs
dc.subject	Roma	en
dc.subject	the Roma family	en
dc.subject	child	en
dc.subject	school	en
dc.subject	education	en
dc.subject	pedagogy	en
dc.subject	class preparation	en
dc.subject	socially and culturally disadvantaged environment	en
dc.subject	educators	en
dc.title	Role přípravné třídy ve vzdělávání romských dětí	cs
dc.title.alternative	The Role of Preparatory Class in the Education of Roma Children	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2013-06-04
dc.description.abstract-translated	The present thesis focuses on education of Roma children, but not in its entire width. In the education there is a crucial part of preparatory classes of primary schools. The theoretical part deals with description of the Roma minority, the Roma culture and concepts of its integration, social development and family functions. Further this work characterizes speci-fics early school ages. In the last chapter of the theoretical part the theses focuses on the education system in the Czech Republic, the preparatory classes and the framework educa-tional programs. The quantitative survey is introduced in the practical part, where the aim is to highlight the role of preparatory classes in the education of Roma children. It is done through opinion finding of teachers on Roma children and their inclusion to the education stream.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	32101
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2013-04-23
local.subject	vzdělávání Romů	cs
local.subject	romské děti	cs
local.subject	přechod na základní školu	cs
local.subject	Romanies education	en
local.subject	Gipsy education	en
local.subject	Romani children	en
local.subject	school attendance	en