Tomáš Baťa und Fremdsprachen
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dc.contributor.advisor |
Gester, Helga Silke
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dc.contributor.author |
Blokeschová, Nikola
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dc.date.accessioned |
2013-10-07T01:12:48Z |
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dc.date.available |
2013-10-07T01:12:48Z |
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dc.date.issued |
2012-11-30 |
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dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/21560
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dc.description.abstract |
Diese Bachelorarbeit versucht zu klären, wie wichtig die Fremdsprachen für Tomáš Baťa waren. Im theoretischen Teil beschäftige ich mich mit der Vergangenheit. Dieser Teil ist in zwei Teile unterteilt: Im ersten wird das Thema ?Fremdsprachen in den Schulen?, im zweiten das Thema ?Fremdsprachen im Unternehmen? behandelt. Im Rahmen des praktischen Teils erfolgt eine Analyse der heutigen Fremdsprachenausbildung, weiterhin werden die Vorteile und Nachteile bewertet und Vorschläge für die Verbesserung der Sprachbildung entworfen. |
cs |
dc.format |
62 |
cs |
dc.format.extent |
1174568 bytes |
cs |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
dc.language.iso |
de |
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dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
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dc.rights |
Bez omezení |
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dc.subject |
Tomáš Baťa
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cs |
dc.subject |
Zlín
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cs |
dc.subject |
Fremdsprache
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cs |
dc.subject |
Schulwesen
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cs |
dc.subject |
Betrieb
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cs |
dc.subject |
Tomáš Baťa
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en |
dc.subject |
Zlín
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en |
dc.subject |
Foreign Language
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en |
dc.subject |
Education
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en |
dc.subject |
Plant
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en |
dc.title |
Tomáš Baťa und Fremdsprachen |
cs |
dc.title.alternative |
Tomáš Baťa and Foreign Languages |
en |
dc.type |
bakalářská práce |
cs |
dc.contributor.referee |
Kozáková, Věra |
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dc.date.accepted |
2013-05-28 |
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dc.description.abstract-translated |
This bachelor?s thesis tries to explain how important foreign languages were for Tomáš Baťa. In the theoretical part I concern myself with the past. This part is divided into two subchapters. The first subchapter describes the topic ?Foreign languages in schools?, the second one ?Foreign languages in entrepreneurship?. In the practical part today?s language teaching is analyzed, the advantages and disadvantages are evaluated and some improve-ments are proposed. |
en |
dc.description.department |
Ústav jazyků |
cs |
dc.description.result |
obhájeno |
cs |
dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/99
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cs |
dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
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cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Německý jazyk pro manažerskou praxi |
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
German for Business Administration |
en |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Filologie |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Philology |
en |
dc.identifier.stag |
31533
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utb.result.grade |
A |
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dc.date.submitted |
2013-04-24 |
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local.subject |
další vzdělávání
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cs |
local.subject |
firemní vzdělávání
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cs |
local.subject |
výuka jazyků
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cs |
local.subject |
Baťa, Tomáš, 1876-1932
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cs |
local.subject |
continuing education
|
en |
local.subject |
corporate education
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en |
local.subject |
language teaching and learning
|
en |
local.subject |
Baťa, Tomáš, 1876-1932
|
en |
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