Motivation der Schüler im Fremdsprachen-unterricht an der Grundschule Dyjákovice

Abstract

Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Motivation der Schüler im Fremdsprachen-unterricht in der Grundschule Dyjákovice. Der theoretische Teil wird allgemein die Motivati-on beschreiben. Weiter widmet sich die Aufmerksamkeit darauf, welche Rolle das Schul-klima bei der Motivation der Schüler spielt. Das nächste Kapitel führt an, wie die Wichtig-keit der Fremdsprache immer gesteigert wird und die in der Regel an den Schulen verlangt wird. Ich konzentriere mich hauptsächlich auf die deutsche Sprache und ihre Förderung in der Tschechischen Republik, weil die Schüler an der forschenden Grundschule Deutsch als Pflichtfach haben. Das letzte Kapitel im theoretischen Teil konzentriert sich auf die Ge-meinde Dyjákovice, derer Grundschule und den Möglichkeiten, in der Umgebung für Wei-terbildung Deutsch zu lernen. Der praktische Teil ist auf Grund des Fragebogens der 2. Stufe an der Grundschule Dyjákovice zusammengestellt. Der Fragebogen setzt ein Ziel fest, der die aktuelle Stellungnahme zur Motivation der Schüler in Deutsch und im Deutschunterricht festzustellt.