Úskalí výchovy mentálně retardovaného dítěte v rodině

Perglová, Lydie

Úskalí výchovy mentálně retardovaného dítěte v rodině

DSpace Repository

Language: English čeština

Úskalí výchovy mentálně retardovaného dítěte v rodině

dc.contributor.advisor	Prášilová, Halka
dc.contributor.author	Perglová, Lydie
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:27:54Z
dc.date.available	2015-07-24T12:27:54Z
dc.date.issued	2014-12-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31486
dc.description.abstract	Tématem bakalářské práce je úskalí výchovy mentálně retardovaného dítěte v rodině. Práce se skládá ze dvou částí teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá definováním charakteristiky a znaků mentální retardace, příčiny vzniku a specifika vývoje mentálně postižených dětí. Dále je zaměřena na to, jak vidíme mentálně postižené dítě v minulosti a dnes. Práce se zaměřuje také na rodiče mentálně postižených dětí, kteří na jedné straně využívají pomoci státu, ačkoli na druhé straně mají stále čas na své koníčky v tak složité životní situaci. Praktická část má za cíl zjistit názor rodičů na úskalí výchovy jejich mentálně postiženého dítěte.
dc.format	71 s.
dc.format.extent	2401778
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mentální retardace	cs
dc.subject	klasifikace postižení	cs
dc.subject	handicap	cs
dc.subject	emoce	cs
dc.subject	tolerance	cs
dc.subject	pochopení	cs
dc.subject	láska	cs
dc.subject	výchova v rodině	cs
dc.subject	rodiče	cs
dc.subject	sourozenci	cs
dc.subject	mentaldisorder	en
dc.subject	classificationof disability	en
dc.subject	handicap	en
dc.subject	emotions	en
dc.subject	tolerance	en
dc.subject	understanding	en
dc.subject	love	en
dc.subject	education in thefamily	en
dc.subject	parents	en
dc.subject	siblings	en
dc.title	Úskalí výchovy mentálně retardovaného dítěte v rodině
dc.title.alternative	Pitfalls of Education of a Mentally Handicapped Child in Family
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Procházková, Marie
dc.date.accepted	2015-06-10
dc.description.abstract-translated	ThethemeofthisBachelor thesis arethepitfallsofeducationofamentallydisabledchildinthefamily.Theworkconsistsoftwoparts-theoretical and practical. Thetheoreticalpartdealswithdefiningcharacteristicsandsignsofmentaldisorder, thecausesandthespecificsofthedevelopmentof(oldfashioned: mentallyhandicapped) childrenwithlearningdifficulties. Itisalsofocusedonhowmentallydisabledchildrenwereseeninthepastand are seennowadays. Moreover,theworkbringsintofocusparentsofchildrenwithlearningdifficultieswho on one hand use socialsupportofthegovernment, however, on theother hand stillhavetimefortheirhobbies in such difficultlifesituation. Thepracticalpartisaimedatfindingout more abouttheexperienceofparentsdealingwith such problematiceducationofchildrenwithlearningdifficulties.
dc.description.department	Institut mezioborových studií
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	37703
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2015-04-29
local.subject	mentálně postižené děti	cs
local.subject	children with mental disabilities	en