Profesní kompetence učitele střední školy k rozvoji nadání žáků a studentů

Klinkovská, Jana

Profesní kompetence učitele střední školy k rozvoji nadání žáků a studentů

DSpace Repository

Language: English čeština

Profesní kompetence učitele střední školy k rozvoji nadání žáků a studentů

dc.contributor.advisor	Machů, Eva
dc.contributor.author	Klinkovská, Jana
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:35:16Z
dc.date.available	2016-11-20T23:35:16Z
dc.date.issued	2015-12-18
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/36877
dc.description.abstract	Teoretická část práce bude analyzovat místo a význam profesní kompetence učitele k rozvoji nadání žáků a studentů ve vztahu k ostatním klíčovým učitelským kompetencím. Empirická část práce bude prezentovat cíle, design a výsledky kvantitativně orientovaného výzkumu, který bude data získávat pomocí dotazníku, který bude distribuován vzorku učitelů středních škol. Budou formulovány hypotézy, které umožní posoudit, jaké vztahy jsou mezi profesní kompetencí k rozvoji nadání žáků a dalšími proměnnými (např. pohlaví, věk respondentů, typ střední školy, ostatní klíčové profesní kompetence apod.). Získaná výzkumná data budou zpracována a vyhodnocena pomocí standardních statistických metod.
dc.format	64
dc.language.iso	en
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	kompetence	cs
dc.subject	nadání	cs
dc.subject	střední škola	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	výzkum	cs
dc.subject	hypotéza	cs
dc.subject	competence	en
dc.subject	talent	en
dc.subject	high school	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	research	en
dc.subject	hypothesis	en
dc.title	Profesní kompetence učitele střední školy k rozvoji nadání žáků a studentů
dc.title.alternative	Professional competence of high school teachers to develop talent of students
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Mrázková, Eva
dc.date.accepted	2016-06-15
dc.description.abstract-translated	The theoretical part will analyze the place and importance of professional competence teachers to develop talents of students in relation to other key teaching competencies. The research will be presented the objectives, design and results quantitatively oriented research that will acquire data using a questionnaire that will be distributed to a sample of high school teachers.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů pro SŠ	cs
dc.thesis.degree-discipline	Secondary School Teachers´ Training in Specialized Subjects	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	41231
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2016-04-26
local.subject	profese učitele	cs
local.subject	pedagogické kompetence	cs
local.subject	pedagogika nadaných	cs
local.subject	teacher career	en
local.subject	pedagogical skills	en
local.subject	gifted education	en