Sociální klima a kultura střední školy

Šandorová, Ilona

Sociální klima a kultura střední školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Sociální klima a kultura střední školy

dc.contributor.advisor	Neslušanová, Silvia
dc.contributor.author	Šandorová, Ilona
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:35:33Z
dc.date.available	2016-11-20T23:35:33Z
dc.date.issued	2015-12-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/37058
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá možnostmi ovlivňování klimatu střední školy ve vztahu ke kultuře školy. V teoretické části práce jsou vymezeny pojmy jako klima školy, kultura školy a inkluze ve škole, se zaměřením na sociální klima ve školském prostředí. Dále je popsána historie celodenního výchovného systému a současné zájmové vzdělávání. V praktické části práce je obsažena analýza a popis způsobů vlivu kvality sociálního klima školy na kulturu školy. Součástí práce je výzkum formou kvalitativní strategie ve vybrané střední škole.
dc.format	57 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální klima školy	cs
dc.subject	kultura školy	cs
dc.subject	klima ve škole	cs
dc.subject	střední škola	cs
dc.subject	ovlivňování	cs
dc.subject	prostředí	cs
dc.subject	žáci	cs
dc.subject	pedagogové	cs
dc.subject	social climate of a school	en
dc.subject	school culture	en
dc.subject	school climate	en
dc.subject	high school	en
dc.subject	influence	en
dc.subject	school environment	en
dc.subject	pupils	en
dc.subject	teachers	en
dc.title	Sociální klima a kultura střední školy
dc.title.alternative	The social climate and culture of high school
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Tannenbergerová, Monika
dc.date.accepted	2016-06-15
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with possibilities of influence on school climate in connection to school culture. The theoretical part defines terms such as school climate, school culture and inclusion at school, with focus on social climate at schools in general. The thesis also presents history of a daylong educational system and contemporary leisure time education. The practical part contains an analysis and a description of possible ways of influence of quality of social climate on school culture. The thesis contains a qualitative research conducted at a particular school.
dc.description.department	Institut mezioborových studií
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	41482
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2016-04-25
local.subject	klima školy	cs
local.subject	střední školy	cs
local.subject	school environment	en
local.subject	secondary schools	en