Analýza obsahu formálního vzdělávání v mateřské škole

Abstract

Bakalářská práce má teoreticko-empirický charakter. Je zaměřena na rozbor obsahu formálního vzdělávání v mateřské škole. V teoretické části se autorka zabývá objasněním a vysvětlením základních pojmů jako transformace kurikula a formální vzdělávání v mateřské škole. V praktické části jsou analyzovány školní vzdělávací programy vybraných mateřských škol. Autorka při analýze sledovala, jakým způsobem učitelky naplňují vzdělávací cíle, formální obsah a zaměření ŠVP.