Profesní orientace romských žáků

Abstract

Tato práce je zaměřena na profesní orientaci romských žáků v České republice. V teoretické části jsou vymezeny historické a kulturní vzorce chování romské menšiny. Praktická část práce je zaměřena na romské žáky základních škol, kteří se nyní nachází v situaci, kdy se rozhodují o svém budoucím profesním zaměření. Dotazníkové šetření zkoumá, jaký mají žáci vztah k budoucímu vzdělávání a budoucí pracovní profesi, dále jakým směrem se bude jejich profesní cesta ubírat a jaké jsou nejsilnější faktory ovlivňující tahle rozhodnutí.