Význam pohádek a příběhů v morálním rozvoji dětí

Abstract

Tato práce je zaměřená na význam pohádek a příběhů v morálním rozvoji dětí. Tedy zda pohádky a příběhy ovlivňují morální rozvoj dětí i v současné době. V první části práce popisujeme pohádky a příběhy, jejich historii, definici, funkce a typologii pohádkových postav. Poté se zaměřujeme na samostatný význam pohádek v jednotlivých obdobích vývoje dítěte od batolecího věku až po mladší školní věk. Ve třetí části se zaměřujeme na morální vývoj jedince, jeho svědomí a morální jednání, také na morální vývoj podle významných psychologů Piageta, Kohlberga a Gilliganové. V poslední kapitole se věnujeme morální hodnotě pohádek, teorii mysli a psychologickému výkladu pohádek dle Marie-Louise von Franz. V praktické části se zabýváme realizováním kvalitativního výzkumu formou rozhovoru s dětmi předškolního věku. Touto prací bychom chtěli navést čtenáře k zamyšlení nad důležitostí pohádek a příběhů v morálním rozvoji dětí.