Přínosy domácího vzdělávání pro žáky 1. stupně základní školy

Abstract

V bakalářské práci se zabýváme domácím vzděláváním u žáků prvního stupně základních škol, jaké má toto vzdělávání přínosy pro ně a pro jejich rodiče. V teoretické části se nachází popis stavu tématu v literatuře, vztah k sociální pedagogice. Dále se zabýváme úvodem do domácího vzdělávání, základními pojmy, co to vlastně domácí vzdělávání je, legislativním ukotvením, vývojem, druhy domácího vzdělávání, co vedlo rodiče k volbě tohoto typu vzdělávání, jak s tím začít, jak tato výuka probíhá a jaký to má vliv na rodinu. V praktické části se nacházejí rozhovory s rodinami, ve kterých se zjišťoval jejich celkový pohled na domácí vzdělávání, jak to u nich funguje, jaké vidí přínosy, ale i nevýhody a jak s těmito problémy dále pracovat. Tato práce by měla být prakticky využitelná pro ty, kteří o této formě vzdělávání uvažují.