| dc.contributor.advisor |
Perůtka, Karel
|
|
| dc.contributor.author |
Václavík, Lukáš
|
|
| dc.date.accessioned |
2021-07-26T07:17:10Z |
|
| dc.date.available |
2021-07-26T07:17:10Z |
|
| dc.date.issued |
2021-01-15 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/46138
|
|
| dc.description.abstract |
Cílem této diplomové práce je vypracovat pracovní listy a potřebné výukové materiály pro výuku informačních sítí na gymnáziích a středních školách s ohledem na rámcové vzdělávací programy těchto typů škol. Práce je standardně rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá popisem rámcových vzdělávacích programu, především se zaměřením na informační a komunikační technologie, dále pak na programy, které lze využít při výuce informačních sítí, jako jsou možnosti v operačním systému Windows, příkazový řádek, webové prohlížeče, Cisco Packet Tracer anebo e-mailový klient (Outlook). Praktická část se zaměřuje na dotazníkovou analýzu výuky informačních sítí, následně vypracování těchto podkladů pro výuku s popisem hodiny a následně konečným ověřením, opět pomocí dotazníku a zhodnocení vypracovaných materiálů. Výstupem diplomové práce je soubor pracovních listů a prezentace do hodin k výuce informačních sítí. |
|
| dc.format |
84 s. (89704 znaků) |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
rámcový vzdělávací program
|
cs |
| dc.subject |
informační sítě
|
cs |
| dc.subject |
sítě
|
cs |
| dc.subject |
Internet
|
cs |
| dc.subject |
Cisco Packet Tracer
|
cs |
| dc.subject |
příkazový řádek
|
cs |
| dc.subject |
webové prohlížeče
|
cs |
| dc.subject |
e-mail
|
cs |
| dc.subject |
general education program
|
en |
| dc.subject |
information networks
|
en |
| dc.subject |
networks
|
en |
| dc.subject |
Internet
|
en |
| dc.subject |
Cisco Packet Tracer
|
en |
| dc.subject |
command line
|
en |
| dc.subject |
web browsers
|
en |
| dc.subject |
e-mail
|
en |
| dc.title |
Řešené úlohy z oblasti digitální technologie: informační sítě |
|
| dc.title.alternative |
Resolved Tasks from the Digital Ttechnology: Information Networks |
|
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Javorčík, Tomáš |
|
| dc.date.accepted |
2021-06-03 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The goal of this diploma thesis is to develop worksheets and the necessary teaching materials for teaching information networks in gymnasiums and high schools with regards to the general education programs of these types of schools. The work is standardly divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part deals with the description of framework educational programs, espe-cially focused on information and communication technologies, as well as programs that can be used in teaching information networks, such as the options in the Windows operat-ing system, command line, web browsers, Cisco Packet Tracer and e-mail client (Outlook). The practical part focuses on the questionnaire analysis of teaching information networks, then the elaboration of these materials for teaching with a description of the lesson and then the final verification again using a questionnaire and evaluation of the developed ma-terials. The output of the diploma thesis is a set of worksheets and presentations for lessons to teach information networks. |
|
| dc.description.department |
Ústav informatiky a umělé inteligence |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství informatiky pro střední školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
IT Education at Secondary Schools |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Applied Informatics |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Ing. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Inženýrská informatika |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Engineering Informatics |
en |
| dc.identifier.stag |
57571
|
|
| utb.result.grade |
A |
|
| dc.date.submitted |
2021-05-17 |
|
