Problematika šikany u žáků základních škol ve Zlínském kraji

Macíková, Michaela

Problematika šikany u žáků základních škol ve Zlínském kraji

DSpace Repository

Language: English čeština

Problematika šikany u žáků základních škol ve Zlínském kraji

dc.contributor.advisor	Šalenová, Eva
dc.contributor.author	Macíková, Michaela
dc.date.accessioned	2021-07-26T07:17:28Z
dc.date.available	2021-07-26T07:17:28Z
dc.date.issued	2021-01-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/46557
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá problematikou šikany s bližším zaměřením na její specifickou formu - kyberšikanu, a to u žáků druhého stupně základní školy. Teoretická část obsahuje tři hlavní kapitoly. První kapitola je věnována fenoménu šikany, druhá kapitola se zabývá kyberšikanou a třetí kapitola pojednává o vybraných specifických aspektech osobnosti dítěte staršího školního věku. Pro praktickou část práce jsme zvolili kvantitativní výzkum, kde metodou sběru dat byl zvolen dotazník. Cílem práce bylo zjistit výskyt kyberšikany u žáků druhého stupně základní školy ve Zlínském kraji.
dc.format	69 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	šikana	cs
dc.subject	kyberšikana	cs
dc.subject	základní škola	cs
dc.subject	dospívání	cs
dc.subject	bullying	en
dc.subject	cyberbullying	en
dc.subject	primary school	en
dc.subject	adolescence	en
dc.title	Problematika šikany u žáků základních škol ve Zlínském kraji
dc.title.alternative	The Issue of Bullying in Primary School Pupils in the Zlín Region
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Včelařová, Hana
dc.date.accepted	2021-05-25
dc.description.abstract-translated	This bachelor's thesis deals with the issue of bullying with a closer focus on its specific form, which is cyberbullying in this case, for pupils in the second grade of primary school. This, especially at present distance learning and increased movement in cyberspace, is growing widely. The theoretical section contains three main chapters. The first chapter deals with the phenomenon of bullying, the second chapter deals with cyberbullying and the third chapter deals with selected specific aspects of a child of older school age. For the practical part of the work we chose quantitative research, where a questionnaire was chosen as the method of data collection. The aim of the work was to detect the occurrence of cyberbullying among pupils of the second grade of primary school in the Zlín Region.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	58418
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2021-04-29