Motivace osob ve výkonu trestu odnětí svobody ke vzdělávání

Abstract

Tématem bakalářské práce je motivace odsouzených ke vzdělávání, konkrétně k rekvalifikačnímu vzdělávání ve Věznicích Znojmo a Příbram. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část vymezuje prostřednictvím odborné literatury oblast výkonu trestu odnětí svobody, pojmy penologie a penitenciaristika, program zacházení a představuje instituci Vězeňské služby ČR. Dále se zabývá vzděláváním dospělých a odsouzených, u kterých se zaměřuje na jejich motivaci ke vzdělávání. Praktická část zahrnuje kvantitativní výzkum realizovaný pomocí dotazníkového šetření, jehož výsledky jsou podkladem pro vyhodnocení cíle této práce, a to zjištění motivačních faktorů odsouzených k rekvalifikačnímu vzdělávání. Práce dále zjišťuje, jak hodnotí odsouzení průběh rekvalifikačního kurzu, výkon učitele, jaké bariéry vnímají ve vzdělávání, odhaluje očekávání odsouzených týkající se jejich mzdových představ, zájmu o práci v oboru studia a o případné další vzdělávání. Z výsledků výzkumného šetření a jejich interpretace vychází závěrečné doporučení pro praxi.