Aplikace principů Schulwerku Carla Orffa v mateřské škole

Abstract

Bakalářská práce má teoreticko-aplikační charakter a zabývá se využitím principů Schulwerku Carla Orffa v hudebních činnostech v předškolním vzdělávání. Cílem této práce je vytvořit sadu aktivit, která rozvíjí hudebnost dětí předškolního věku a zároveň odpovídá principům Orffova Schulwerku. První část práce vymezuje teoretická východiska, která se týkají Schulwerku nejen v hudebních činnostech v předškolním vzdělávání, ale i obecně. Druhá, aplikační část představuje hudební aktivity pro děti předškolního věku, které staví na principech Schulwerku Carla Orffa. Aktivity byly realizovány, ověřeny a evaluovány ve vybrané mateřské škole. Z evaluace byla následně zpracována doporučení pro praxi mateřských škol.