Distanční výuka žáků středních odborných škol a učilišť

Kašíková, Jana

Distanční výuka žáků středních odborných škol a učilišť

DSpace Repository

Language: English čeština

Distanční výuka žáků středních odborných škol a učilišť

dc.contributor.advisor	Hladík, Jakub
dc.contributor.author	Kašíková, Jana
dc.date.accessioned	2023-12-20T13:24:13Z
dc.date.available	2023-12-20T13:24:13Z
dc.date.issued	2023-01-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/52691
dc.description.abstract	Distanční vzdělávání má v České republice jistou tradici, je běžné na vysokých školách. V době koronavirové pandemie bylo nutné přejít na tuto formu vzdělávání i na základních a středních školách. Na to ovšem nebyly školy připraveny, a to jak na straně žáků, tak na straně učitelů. Konkrétní dopady distanční formy výuky na vzdělávání a socializaci žáků středních škol a učilišť zkoumá tato diplomová práce jak po teoretické, tak po praktické stránce. Vychází jednak z dostupné literatury, tak z nejnovějších studií provedených ČŠI a dalšími subjekty na základních a středních školách. Pro svá teoretická východiska pak hledá oporu v dotazníkovém šetření, které tvoří praktickou část této práce.
dc.format	111
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	distanční výuka	cs
dc.subject	prostředí	cs
dc.subject	izolace	cs
dc.subject	střední škola	cs
dc.subject	střední odborné učiliště	cs
dc.subject	online výuka	cs
dc.subject	e-learning	cs
dc.subject	distance learning	en
dc.subject	environment	en
dc.subject	isolation	en
dc.subject	secondary school	en
dc.subject	secondary vocational school	en
dc.subject	online learning	en
dc.subject	e-learning	en
dc.title	Distanční výuka žáků středních odborných škol a učilišť
dc.title.alternative	Distance Education of Students of Secondary Vocational Schools and Vocational Schools
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Staňková, Iva
dc.date.accepted	2023-05-17
dc.description.abstract-translated	Distance education has a certain tradition in the Czech Republic, it is common in universities. At the time of the coronavirus pandemic, it was necessary to switch to this form of education in primary and secondary schools. However, schools were not prepared for this, both on the part of pupils and teachers. The specific effects of distance education on the education and socialisation of secondary school and vocational school pupils are examined both theoretically and practically in this thesis. It draws both on the available literature and on recent studies conducted by the CSI and other bodies in primary and secondary schools. It then seeks support for its theoretical foundations in the questionnaire survey that forms the practical part of this thesis.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	64538
dc.date.submitted	2023-03-27