Připravenost dětí do první třídy základní školy

Černochová, Marie

Připravenost dětí do první třídy základní školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Připravenost dětí do první třídy základní školy

dc.contributor.advisor	Kašpárková, Svatava
dc.contributor.author	Černochová, Marie
dc.date.accessioned	2010-07-16T11:46:54Z
dc.date.available	2010-07-16T11:46:54Z
dc.date.issued	2008-05-21
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/5399
dc.description.abstract	Obsahem mé bakalářské práce "Připravenost dětí do první třídy základní školy" je vývoj dítěte od prenatálního období po předškolní věk. Dále je v ní zařazeno vymezení pojmů jako školní zralost, školní úspěšnost, odklad školní docházky a předčasný nástup. Uvádí nejčastější metodu ke zjištění školní připravenosti. Zabývá se metodami, které jsou vhodné pro reedukaci školní nezralosti a na základě případové studie poukazuje na důležitost spolupráce rodiny a školy.	cs
dc.format	55 s., 10 s. obr. příloh	cs
dc.format.extent	4669079 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Školní zralost	cs
dc.subject	školní úspěšnost	cs
dc.subject	odklad školní docházky	cs
dc.subject	předčasný nástup	cs
dc.subject	metoda pracovních listů	cs
dc.subject	metoda dobrého startu	cs
dc.subject	School maturity	en
dc.subject	school preparedness	en
dc.subject	delay school attendance	en
dc.subject	unripe accession	en
dc.subject	method jobsheet	en
dc.subject	methody good start	en
dc.title	Připravenost dětí do první třídy základní školy	cs
dc.title.alternative	The children school preparedness	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hozová, Leona
dc.date.accepted	2008-06-16
dc.description.abstract-translated	This bachelor work " The children school preparedness" describes the evolution of a child since the prenatal period till the preschool age. There are also defined and described terms like the school maturity, the school fruitfulness, the delayed school attendance and the unripe accession. The work mentions the most frequent method of the school preparedness recognition. Next the work deal with the methods suitable for reeducation of the school immaturity. It also shows - based on the case study - the importance of the cooperation between the family and the school.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	6789
dc.date.assigned	2008-01-25
utb.result.grade	B
local.subject	školní zralost	cs
local.subject	school readiness	en