[NEOBHÁJENO] Spolupráce sociálního pedagoga s rodiči: bariéry a výzvy školního prostředí

Abstract

Předkládaná diplomová práce se zaměřuje na problematiku bariér a výzev ve spolupráci mezi sociálním pedagogem a rodiči v prostředí školy. Teoretická část práce je rozdělena do tří hlavních kapitol. První kapitola se zaměřuje na roli sociálního pedagoga ve školním prostředí, s důrazem na jeho práci s rodinou. Druhá kapitola se věnuje rodině a jejímu vlivu na život dítěte, zejména v oblasti vzdělávání. Poslední kapitola propojuje tyto dva světy a zkoumá bariéry, výzvy a celkově různé aspekty spolupráce mezi školou a rodiči. V praktické části práce jsme zvolili kvalitativní výzkumnou strategii a provedli polostrukturované rozhovory. Získaná data jsme analyzovali pomocí situační analýzy, což nám umožnilo detailně popsat bariéry a výzvy, s nimiž se sociální pedagogové potýkají při spolupráci s rodiči. Analyzovali jsme také postupy, které sociální pedagogové používají k řešení těchto problémů, a jejich dopad na pracovní fungování ve školním prostředí.