[NEOBHÁJENO] Hra a vývoj dětí předškolního věku v azylových domech pro matky s dětmi

Jeřelová, Kristýna

[NEOBHÁJENO] Hra a vývoj dětí předškolního věku v azylových domech pro matky s dětmi

DSpace Repository

Language: English čeština

[NEOBHÁJENO] Hra a vývoj dětí předškolního věku v azylových domech pro matky s dětmi

dc.contributor.advisor	Denglerová, Denisa
dc.contributor.author	Jeřelová, Kristýna
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:30Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:30Z
dc.date.issued	2024-01-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55910
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá tématem hry a vývoje dětí v předškolním věku , které žijí s matkami v azylovém domě. Teoretická část se zaměřuje na vývoj dětí předškolního věku a rovněž na herní činnost, volnou hru, vlastnosti a rozdělení her. Cílem praktické části bylo popsat, zda se liší hra dětí předškolního věku, které žijí v azylovém domě, od dětí, které žijí v přirozeném prostředí. Výzkumnou metodu jsem zvolila zúčastněné pozorování. Výsledkem mé práce bylo, že hra a vývoj dětí žijících v azylovém domě se v některých případech liší od hry a vývoje dětí v přirozeném prostředí.
dc.format	47 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	hra	cs
dc.subject	volná hra	cs
dc.subject	předškolní věk	cs
dc.subject	azylový dům	cs
dc.subject	přirozené prostředí	cs
dc.subject	play	en
dc.subject	free play	en
dc.subject	preschool age	en
dc.subject	shelter	en
dc.subject	natural environment	en
dc.title	[NEOBHÁJENO] Hra a vývoj dětí předškolního věku v azylových domech pro matky s dětmi
dc.title.alternative	[NEOBHÁJENO] Preschool Children's Game and Evolution in Reception Centers for Mothers with Children
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Suchánková, Eliška
dc.date.accepted	2024-05-24
dc.description.abstract-translated	The bachelor's thesis examines the topic of play and the development of preschool children living with their mothers in a shelter. The theoretical part focuses on the development of preschool children and also on play activity, free play, characteristics, and classification of games. The aim of the practical part was to describe whether the play of preschool children living in a shelter differs from that of children living in a natural environment. I chose participant observation as the research method. The result of my work was that the play and development of children living in a shelter differ in some cases from the play and development of children in a natural environment.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.description.result	neobhájeno
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	67312
dc.date.submitted	2024-04-25