[NEOBHÁJENO] Klasické výtvarné postupy uplatňované v mateřské škole

Abstract

Bakalářská práce se zaměřuje na využití klasických výtvarných postupů v předškolním vzdělávání. Teoretická část vymezuje základní vývojová specifika dítěte předškolního věku a popisuje význam výtvarné činnosti pro jeho celkový rozvoj. Dále se věnuje charakteristice jednotlivých klasických výtvarných technik a jejich přínosu pro rozvoj motoriky, tvořivosti a smyslového vnímání dítěte. Praktická část představuje sadu výtvarných aktivit, které byly realizovány v mateřské škole, a to u dětí ve věku 3-6 let. Aktivity jsou rozpracovány z hlediska cílů, metodického vedení, průběhu i reflexe. Práce ukazuje, jak lze klasické výtvarné techniky efektivně propojit s každodenním programem MŠ a přizpůsobit je věkovým i individuálním možnostem dětí.