Vliv rodičovství na profesní přístupy pedagogoů volného času

Abstract

Bakalářská práce se zaměřuje na to, jak pedagogové volného času vnímají vliv rodičovství na své profesní přístupy. Věnuje se zkušenostem, které pedagogové volného času získali jako rodiče a zaměřuje se na styl komunikace s dětmi a dovednosti, které díky rodičovství získali. Teoretická část se zaměřuje na vymezení pedagogiky volného času, rodičovství a sociální pedagogiky. Praktická část se orientuje na pohled pedagogů volného času, kteří mají vlastní zkušenost s rodičovstvím a propojením do praxe.