Uplatnění absolventa sociální pedagogiky u SKPV PČR

Ježík, Jiří

Uplatnění absolventa sociální pedagogiky u SKPV PČR

DSpace Repository

Language: English čeština

Uplatnění absolventa sociální pedagogiky u SKPV PČR

dc.contributor.advisor	Chudý, Štefan
dc.contributor.author	Ježík, Jiří
dc.date.accessioned	2010-07-16T16:22:02Z
dc.date.available	2010-07-16T16:22:02Z
dc.date.issued	2008-05-26
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/5993
dc.description.abstract	Předložená diplomová práce se zabývá možnostmi využívat v práci Policejního sboru ČR pracovní nástroje, postupy a metody, které poskytuje sociální pedagogika. Konkrétně hledá odpověď na otázku o možnostech uplatnění absolventa studijního oboru sociální pedagogika u Služby kriminální policie a vyšetřování Policie ČR. Toto téma je zpracováno postupně, od všeobecného ke konkrétnímu. Na prvém místě je pozornost věnována teoretickým východiskům sociální pedagogiky a jejímu zařazení do systému vědních oborů, které ovlivňují sociální pedagogiku svými poznatky. Dále je věnován prostor sociální pedagogice a jejímu postavení mezi dalšími vědami o člověku, především potom jejímu vztahu ke všeobecné pedagogice. Těžisko práce spočívá v hledáni odpovědi na výše uvedenou otázku. Nejprve sou charakterizovány úlohy sociálního pedagoga a policejního komisaře - vyšetřovatele z hlediska jejich pracovní náplně a následovně jsou vzájemně porovnány pracovní kompetence obou profesionálů. Míru možností plně využívat tyto kompetence a prokázat způsobilost k určitým pracovním úkonům demonstruje na případové studii - vyšetřování konkrétního kriminálního činu. V této části práce autor využívá nejenom teoretické znalosti získané studiem sociální pedagogiky, ale i vlastní praktické zkušenosti z policejní práce. Poznatky získané v této části práce transformuje do závěrů a doporučení pro praxi.	cs
dc.format	77 s.	cs
dc.format.extent	664719 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	komisař	cs
dc.subject	kompetence	cs
dc.subject	policie	cs
dc.subject	profese	cs
dc.subject	sociální pedagog	cs
dc.subject	vyšetřovatel	cs
dc.subject	commissioner	en
dc.subject	qualification	en
dc.subject	police	en
dc.subject	profession	en
dc.subject	social pedagogy	en
dc.subject	investigator	en
dc.title	Uplatnění absolventa sociální pedagogiky u SKPV PČR	cs
dc.title.alternative	The graduate of the social pedagogy study is a suitable candidate for position with the Criminal Police and Investigation Service of the Police of the Czech Republic.	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Kročková, Štefánia
dc.date.accepted	2008-06-24
dc.description.abstract-translated	This M.A. thesis concerns possibilities for the Police Corps of the Czech Republic to utilise tools, procedures and methods provided by social pedagogy. More precisely, it attempts to find an answer to the question whether the graduate of the social pedagogy study is a suitable candidate for position with the Criminal Police and Investigation Service of the Police of the Czech Republic. The author gradually develops the topic from general issues to specific ones. The thesis opens with a basic orientation in theories on which social pedagogy relies and continues with identifying the position of social pedagogy among other sciences dealing with various aspects of human life. Attention is paid to its relation to general pedagogy. The most important part of the work is devoted to the search for an answer to the above mentioned question. It first characterises the roles of graduate of social pedagogy and roles of police commissar from the point of their job descriptions and then compares work competences of both professionals to reveal similarities. At this stage, by using a case study - a criminal act investigated by the police - the writer aims to demonstrate that their competences are comparable in particular situation contexts. This part of the thesis is based on both theoretical knowledge acquired by the author through the study of social pedagogy and personal experience he has obtained as a policeman. He draws a conclusion on the findings provided by the research. Finally, he transforms them into recommendations to be applied to practice.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	7752
dc.date.assigned	2008-01-03
utb.result.grade	C
local.subject	vyšetřovatelé	cs
local.subject	kriminální policie	cs
local.subject	sociální pedagogové	cs
local.subject	police investigators	en
local.subject	criminal police	en
local.subject	social educators	en