Absolvent sociální pedagogiky a jeho uplatnění v profesi osvětového pracovníka Občanské poradny.

Abstract

Postmoderní současnost nachází občany naší země ve víru překotných událostí. Klíčové determinanty optimalizace stavu soudobé české společnosti představuje uvědomělá podpora projevů občanské iniciativy a občanské spoluzodpovědnosti spojená se zabezpečením záruk naplňování občanských práv na makrosociální i mikrosociální úrovni. Celostátně působící projekt občanských poraden vychází z pozice poskytovatele služeb odborného sociálního poradenství vstříc potřebám důsledného naplňování práva každého občana na přístup k fakticky podloženým informacím a nestranným radám, podaným v zájmu orientace v jeho osobních či sociálních záležitostech. Z pohledu sociálního pedagoga představuje občanská poradna příhodný prostor k praktickému uplatňování studiem získaných teoretických poznatků a další profesní seberealizaci. Absolvent studijního oboru sociální pedagogika se zde může uplatnit jako občanský poradce nebo jako realizátor nástavbových projektů specificky zaměřené činnosti. Při koncepci předkládané Bakalářské práce jsem vycházela z osobní zkušenosti pracovníka občanské poradny realizujícího projekt osvětové činnosti rizikových cílových skupin.