Poradenské služby ZŠ se zaměřením na prevenci sociálních deviací

Abstract

Diplomová práce je zaměřena do oblasti školní prevence sociálních deviací. Nezabývá se příčinami deviantního chování či objektem preventivního působení vychovatelů (dítě, žák), ale v této oblasti se orientuje na subjekty, tj. na pracovníky poradenské služby základní školy, na jejich činnost, vzájemnou vazbu a jejich role při plnění prevence a řešení sociálních deviací. Úvodní část práce se věnuje resortu školství, současné škole a prolínání se sociální pedagogiky do této oblasti. Poté přechází k samotnému vymezení poradenských služeb na základní škole a k jednotlivým pracovníkům poradenství, charakterizuje jejich funkce, činnosti a všechny skutečnosti vztahující se k jejich profesi na základní škole v rámci sociálních deviací. Závěr práce je věnován výzkumnému šetření mezi pracovníky školního poradenství na základní škole a vybraným případům, které řešili v rámci prevence sociálních deviací.