Vliv estetické výchovy na rozvoj tvořivosti dítěte při volnočasových aktivitách

Abstract

Bakalářská práce se zabývá estetickou výchovou a jejím vlivem na rozvoj tvořivosti dítěte. S estetickou výchovou a tvořivostí se děti setkávají při volnočasových aktivitách. Práce pojednává o vývoji tvořivosti jedince, který návštěvami v zájmových útvarech svou tvořivost a estetiku rozvíjí. Prostřednictví Urbanova figurálního testu tvořivého myšlení (TSD Z) se zjišťuje vliv efektivního programu estetické výchovy pro rozvoj tvořivých schopností dětí mladšího školního věku. K vyhodnocení testu dochází formou testu a retestu. Porovnává se experimentál ní a kontrolní skupina v časovém odstupu. Zjištění vyplývající z této bakalářské práce může pomoci pedagogům vytvořit obraz o tvořivých schopnostech žáků. Na základě zjištěných údajů pak mohou poskytovat žákům adekvátní pozornost a péči v oblasti rozvíjení tvořivosti. Současně mohou zhodnotit i působení vyučovacího stylu, který ovlivňuje rozvoj tvořivých schopností dětí. Vývoj tvořivosti je významně individuální. Závěrečná část zpracovává praktické podklady, na základě kterých demonstruje pozitivní působení estetické výchovy na rozvoj tvořivosti dítěte mladšího školního věku.