Využití platformy Arduino pro výuku programování mikropočítačů v jazyce symbolických adres

Abstract

Diplomová práce se věnuje přechodu výuky jazyku symbolických adres z již téměř 40 let starého mikropočítače 8051 na němž byla výuka assembleru na střední škole prováděna. Práce navrhuje novější mikropočítač (a novější mikrokontrolér) jenž je cenově dostupný pro každého studenta mj. z důvodu, aby si sám kontrolér mohl nosit domů a na práci pokračo-vat doma. Práce popisuje aktuální řešení školy, doplňuje jej praktickými příklady a navrhuje řešení, které by výuku assembleru mohlo ještě více zjednodušit oproti stávajícímu stavu. Dále implementaci ukázkových programů s podrobným vysvětlením u některých z nich, popisu prezentací k teoretické části výuky a závěrem také podkladům pro studenty a učite-le, jenž jsou právě kromě prezentací a ukázkových programů také další podklady a materiá-ly