Představy rodičů o vlivu woodcraftu a letního (rodinného) táboření na rozvoj předškolních dětí

Abstract

Diplomová práce má teoreticko-empirický charakter. Je zaměřena na představy rodičů dětí, které se vzdělávají formou woodcrafterských aktivit a letním tábořením. Teoretická část práce obsahuje charakteristiku woodcraftu a jeho vliv na rozvoj předškolních dětí. Výzkumná část práce je založena na kvalitativním designu výzkumu formou nestrukturovaného rozhovoru s rodiči. Zjištěné údaje prokazují pozitivní působení woodcraftu na předškolní děti a jejich následný rozvoj.