Průběh přestávek na 2. stupni základní školy

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na průběh přestávek u žáků 2. stupně na vybrané základní škole. Cílem práce je zjistit, jak žáci 2. stupně na vybrané základní škole tráví přestávky a jakou formu regenerace o přestávkách využívají, s jakými kázeňskými problémy se o přestávkách potýkají, jak je zajištěno jejich zdraví, bezpečnost, stravování a hygiena v průběhu přestávek a jaké jsou vztahy žáků a vztahy žáků a učitelů během přestávek. V teoretické části se zabýváme školním prostředím, vývojovým obdobím žáků na 2. stupni, volným časem a přestávkami ve školním prostředí. Praktická část práce zjišťovala průběh přestávek za pomocí metod dotazníkového šetření, rozhovorů a pozorování. Z výsledků je patrné, jaký je průběh přestávek na vybrané základní škole a poukazuje i na nedostatky, které se v průběhu přestávek na vybrané základní škole vyskytují.