Utváření pozitivního klimatu ve třídě mateřské školy

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá utváření klimatu ve třídách mateřské školy. Teoretická část charakterizuje pojmy klima školy, klima třídy a jeho součásti. Tak jak je publikuje současná odborná literatura. Zásadním zaměřením práce je kázeňské vedení třídy jako jeden z aspektů vytvářející klima třídy. Praktická část se zabývá výzkumem kázně v mateřských školách. Hlavním cílem výzkumu je zjištění přístupu učitelek mateřských škol ke kázni a k udržení kázně ve třídě.