Aktivizující metody ve výuce a jejich vliv na výchovu a vzdělávání

Abstract

V teoretické části své práce jsem objasnila pojem projektové vyučování. Věnuji se jeho historii i současnosti a pedagogickým aspektům, dále pak aktivizujícím metodám a formám práce využívaným v projektovém vyučování. Cílem je postihnout podstatu projektového vyučování a předložit objektivní informace týkající se této metody. Praktická část navazuje na teoretická východiska. Popisuji konkrétní projekt "Kaštánek", který jsem realizovala v 1. ročníku Základní školy Kounov. Cílem praktické části bylo prokázat v praxi účinnost projektového vyučování a možnost jeho využití ve výuce bez narušení systému předepsaných osnov.