Názory rodičovské veřejnosti na povinné vzdělávání v mateřské škole

Abstract

Předkládaná diplomová práce má teoreticko-empirický charakter. Zabývá se poměrně aktuálním tématem v problematice školního vzdělávání a to zavedením povinné předškolní docházky. Teoretická část je zaměřena na vývoj předškolního vzdělávání v České republice, následně popisuje současné pojetí tohoto stupně vzdělávání, jeho cíle a také legislativní vymezení. Uveden je zde také názor veřejnosti na tento stupeň vzdělávání. Dále se teoretická část práce zabývá povinným vzděláváním v mateřské škole. Empirická část diplomové práce popisuje kvantitativní výzkum realizovaný prostřednictvím dotazníku adresovaného rodičům. Cílem dotazníkového šetření bylo zjistit, jaké jsou názory rodičů na zavedení povinného vzdělávání v mateřské škole. Sesbíraná data byla sumarizována, vyhodnocena a následně interpretována. Ze získaných dat vyplynuly zcela odlišné názory rodičů na problematiku povinné předškolní docházky, kdy někteří jej považují za zcela zbytečné a pro děti zatěžující, jiní jej hodnotí pozitivně.