Projevy problémového chování žáků vůči učitelům na vybraných školách Zlínského kraje

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá problémovým chováním žáků vůči učitelům (šikana učitelů) na středních školách Zlínského kraje. Teoretická část uvádí do problematiky šikany učitelů, vymezuje pojmy problémové chování. Dále se podrobněji zabývá některými vybranými jevy problémového chování žáků, jako např. kyberšikana, agrese slovní i fyzická, zabývá se pojmy jako klima školy, klima třídy, třídou jako sociální skupinou nebo osobností učitele a vzájemného vztahu učitel a žák. Praktická část se rovněž zabývá výzkumy ať již v rámci ČR nebo ve světě, které byly v této oblasti realizovány. Na teoretickou část navazuje část praktická a tvoří ji výzkum, jehož hlavním cílem je zjistit výskyt problémového chování žáků vůči učitelům na vybraných středních školách ve Zlínském kraji.