Klíče k tvořivosti

Abstract

Práce zkoumá roli tvořivosti v kontextu vysokoškolského vzdělávání v oblasti umění a designu, se zaměřením na rozvoj tvůrčích schopností studentů. Prostřednictvím reflexe teoretických konceptů a vlastní tvůrčí činnosti i zkušeností z lektorské a mentorské praxe autor nabízí klíče k otevírání tvořivého potenciálu studentů. Klade důraz na potřebu hlubšího porozumění fenoménu kreativity v pedagogické praxi a navrhuje přístupy k jejímu rozvoji. Zdůrazňuje význam vytváření respektujícího a podpůrného prostředí, potřebu hlubší znalosti tvůrčího procesu a sebepoznání jako klíčových faktorů pro rozvoj kreativity